교육 교류와 교육 개발을 선도하는
국제교육협력 전문기관
APEC e-Learning Training Program
APEC 이러닝 연수 프로그램은 APEC 역내 교육격차 해소를 위해 추진하는 대한민국 교육부의 이러닝 세계화 사업이자, APEC 공식 교육협력 사업입니다. APEC 정보 격차 해소와 이러닝 교육 정책 분야 차세대 리더 육성을 목표로 회원국의 교육 정책가를 초청하여 한국의 이러닝 발전 경험 공유와 이러닝 교육 정책 현업 문제 해결을 지원하고 있습니다.
교육 개발도상국
경험 및 지식 전수
한국 교육의 역내
이러닝 교육 위상 제고
회원국 이러닝
동향 파악
누적 수료생 기반 교육 협력 및 네트워크 확대
연수
12개국
실시
브루나이 중국 칠레 인도네시아 말레이시아 멕시코 파푸아뉴기니 페루 러시아 필리핀 태국 베트남
20년(원격) 19년(인도네시아) 18년(필리핀) 17년(베트남) 16년(말레이시아)
※ 20년도부터 코로나-19에 대응하여 온라인 행사로 전환 및 참석 대상 확대
소속 부서장 워크숍 실시 부서 내 주요 이슈 파악 및 액션플랜 주제 선정
국별 개발 계획과 연계한 ICT 교육 정책 분석
공동연구 지도교수 사전미팅
책공유(회원국 정보화/이러닝 정책 우수 사례 공유)
특강(한국의 정보화 정책 및 원격 교육 관련 모범사례)
워크숍(회원국 교육 현황 및 이슈 공유)
공동연구(액션플랜 작성 및 교육전문가 피드백 수렴)
포럼(최종 결과물 발표)
본 연수 결과공유(전파) 및 연수를 통해 수립한 액션플랜 현업적용 방안 논의 등 사후 활동 지속
※ 20년도부터 코로나-19에 대응하여 온라인 행사로 전환 및 참석 대상 확대 (1개 회원국 수료생 → 12개국 회원국 전체 수료생)
※ 현업적용 유형 : ❶ 연수생 개인 역랑 강화(승진, 이직) ❷ 연수 내용 기반 현업적용 ❸ 신규 제도 수립 ❹ 조직 전문성 강화
APEC 산하 인적자원개발실무그룹(HRDWG) 및 교육 네트워크(EDNET) 회의 참석을 통해
연수 연간 사업 성과 및 결과를 공유하고 회원국들의 공식지지와 사의 수렴으로 사업 지속성 확보
ICT 교육 정보화 정책 수립 및 문제 해결을 위한 정책가 역량모델 및 모듈형 연수체계 개발
※ 21년도 연구과제(이슈페이퍼): 코로나 시대 APEC 주요 회원국 교육정책 비교 연구: APEC 이러닝 연수 액션플랜 분석을 중심으로
수료생 데이터베이스를 활용한 온라인 뉴스레터(소식지) 발간.
재외공관, 회원국 교육부 등 연수관계자들을 대상으로 배포하여 수료생 소식 공유
최신 교육 정보화 정책 소개
국별 컨설팅 상시 수요 조사 실시 등 외교적 활용도 강화
